{"id":29,"date":"2015-09-18T15:19:21","date_gmt":"2015-09-18T18:19:21","guid":{"rendered":"http:\/\/www2.unicentro.br\/pet-letras\/?page_id=29"},"modified":"2017-03-24T09:45:58","modified_gmt":"2017-03-24T12:45:58","slug":"extensao","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www2.unicentro.br\/pet-letras\/extensao\/","title":{"rendered":"Extens\u00e3o"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: center\"><strong>Projeto: <em>A fotografia: h\u00e1 muito mais textos al\u00e9m do verbal para a comunidade da terceira idade<\/em><\/strong><br \/>\n<strong>P\u00fablico alvo:<\/strong> UNATI\/UNICENTRO<\/p>\n<p style=\"text-align: center\">OBS: Essa atividade pode ser enquadrada, tamb\u00e9m, na atividade de pesquisa, pois os petianos dever\u00e3o fazer fichamentos das obras para poderem montar a oficina.<\/p>\n<p style=\"text-align: left\">\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 A fotografia nasceu sob a \u00e9gide de verdade absoluta. Sua inser\u00e7\u00e3o na m\u00eddia impressa, no entanto, modificou seu papel, fazendo dela um instrumento capaz de atender aos interesses pol\u00edticos, econ\u00f4micos e ideol\u00f3gicos. A verdade que a fotografia transpassa nada mais \u00e9 do que uma representa\u00e7\u00e3o (parcial\/total) da realidade, muitas vezes forjada para atender a interesses de alguns sujeitos. O objetivo da oficina \u00e9 observar as condi\u00e7\u00f5es de produ\u00e7\u00e3o do discurso fotogr\u00e1fico e aplicar t\u00e9cnicas que permitam o reconhecimento das ideologias, para que isso\u00a0aconte\u00e7a \u00e9 necess\u00e1rio a reeduca\u00e7\u00e3o do olhar.<br \/>\nA oficina envolvendo fotografia partiu da necessidade de se apresentar uma proposta de ensino reflexivo (a partir do uso de textos midi\u00e1ticos) com base nos PCN\u00b4s (2002) e na teoria de Vygotsky (1994). O Projeto direciona a oficina tamb\u00e9m para os idosos que fazem parte da Universidade da Terceira Idade.<\/p>\n<p style=\"text-align: left\">OBJETIVOS:<\/p>\n<ul>\n<li style=\"text-align: left\">\u00a0Evidenciar a exist\u00eancia de um sujeito constitu\u00eddo ideologicamente na produ\u00e7\u00e3o da fotografia;<\/li>\n<li style=\"text-align: left\">\u00a0Observar as condi\u00e7\u00f5es de produ\u00e7\u00e3o determinantes do sentido das imagens;<\/li>\n<li style=\"text-align: left\">\u00a0Perceber o texto n\u00e3o-verbal a partir da fotografia;<\/li>\n<li style=\"text-align: left\">\u00a0Analisar como a fotografia faz um recorte do real;<\/li>\n<li style=\"text-align: left\">\u00a0Atentar para os elementos constituintes na fotografia e os pontos de aten\u00e7\u00e3o do olhar.<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: center\"><strong>Projeto: <em>Aulas de Leitura para Deficientes visuais<\/em><\/strong><br \/>\n<strong>P\u00fablico Alvo<\/strong>: Alunos da APADEVI<\/p>\n<p style=\"text-align: center\">OBS: Essa atividade consta em Atividades de Ensino e Extens\u00e3o pois abrange as duas categorias.<\/p>\n<p style=\"text-align: left\">\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 O PET como um movimento social, procura atingir as v\u00e1rias camadas sociais respeitando e valorizando as diferen\u00e7as, dessa maneira o grupo visa integrar suas atividades com as reais necessidades dos alunos da APADEVI ( Associa\u00e7\u00e3o Paranaense de Deficientes Visuais). Assim, buscando inser\u00e7\u00e3o social, o grupo Programa de Educa\u00e7\u00e3o Tutorial &#8211; PET Letras da Universidade Estadual do Centro-Oeste \u2013 UNICENTRO, vem atender a necessidade dos alunos portadores\u00a0de defici\u00eancia visual da APADEVI ( Associa\u00e7\u00e3o Paranaense de Deficientes Visuais) , proporcionando um espa\u00e7o de contato e di\u00e1logo de obras liter\u00e1rias e atualidades, com enfoque para as obras requisitadas no Concurso vestibular da Unicentro.<\/p>\n<p>OBJETIVOS:<\/p>\n<ul>\n<li style=\"text-align: left\">\u00a0Gravar em forma de audiolivro o enredo dos livros pedidos no Concurso Vestibular.<\/li>\n<li style=\"text-align: left\">\u00a0Contextualizar as obras \u00e0 realidade dos alunos.<\/li>\n<li style=\"text-align: left\">\u00a0Aproximar os alunos deficientes dos estudos liter\u00e1rios<\/li>\n<li style=\"text-align: left\">Suprir as necessidades de informa\u00e7\u00e3o e transmitir os limites que se imp\u00f5em aos deficientes visuais.<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: center\"><strong>Projeto: <em>Mostra PET-letras<\/em><\/strong><br \/>\n<strong>P\u00fablico-alvo:<\/strong> Acad\u00eamicos campus Santa Cruz<\/p>\n<p style=\"text-align: left\">\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 A discuss\u00e3o que leva ao conhecimento, assim sendo faz-se necess\u00e1rio um momento de discuss\u00e3o entre os grupos PET da universidade, para apresentar os resultados \u00e0 comunidade acad\u00eamica e para partilhar a evolu\u00e7\u00e3o dos grupos entre siomento destinado para o grupo Pet-Letras expor seus projetos, a Mostra \u00e9 dirigida aos calouros do campus, nesta Mostra apresenta-se os trabalho do ano anterior buscando familiarizar os alunos aos trabalhos do grupo.<\/p>\n<p>OBJETIVOS:<\/p>\n<ul>\n<li style=\"text-align: left\">Proporcionar um espa\u00e7o para a divulga\u00e7\u00e3o dos trabalhos cient\u00edficos e atividades desenvolvidas durante o ano, realizados por integrantes do Programa de Educa\u00e7\u00e3o Tutorial &#8211; PET Letras Unicentro. A Mostra permite\u00a0que a comunidade acad\u00eamica conhe\u00e7a o que est\u00e1 sendo realizado pelo grupo.<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Planejamento completo:\u00a0<a href=\"http:\/\/www2.unicentro.br\/pet-letras\/files\/2015\/09\/planejamento-pet-2017.pdf\">planejamento-pet-2017<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Projeto: A fotografia: h\u00e1 muito mais textos al\u00e9m do verbal para a comunidade da terceira idade P\u00fablico alvo: UNATI\/UNICENTRO OBS: Essa atividade pode ser enquadrada, tamb\u00e9m, na atividade de pesquisa, pois os petianos dever\u00e3o fazer fichamentos das obras para poderem montar a oficina. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 A fotografia nasceu sob a \u00e9gide de [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_exactmetrics_skip_tracking":false,"_exactmetrics_sitenote_active":false,"_exactmetrics_sitenote_note":"","_exactmetrics_sitenote_category":0,"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":"","_links_to":"","_links_to_target":""},"class_list":["post-29","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www2.unicentro.br\/pet-letras\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/29","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www2.unicentro.br\/pet-letras\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www2.unicentro.br\/pet-letras\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www2.unicentro.br\/pet-letras\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www2.unicentro.br\/pet-letras\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=29"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/www2.unicentro.br\/pet-letras\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/29\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":144,"href":"https:\/\/www2.unicentro.br\/pet-letras\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/29\/revisions\/144"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www2.unicentro.br\/pet-letras\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=29"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}