Linha 1 – Políticas Educacionais, História e Organização da Educação

Esta linha de pesquisa investiga, sob uma diversidade de perspectivas teórico-metodológicas, o fenômeno educativo em suas dimensões históricas, filosóficas, antropológicas e sociológicas, bem como analisa as políticas educacionais, suas interfaces com as dinâmicas do capital, do Estado e da sociedade civil, e a gestão educacional em contextos escolares e não-escolares, com ênfase também para as questões da inclusão.

Linha 2 – Educação, Cultura e Diversidade

Esta Linha de Pesquisa investiga, sob uma diversidade de perspectivas teórico-metodológicas, a educação e sua relação com a cultura e a sociedade, caracterizada fundamentalmente pela expressão/produção das diversidades no âmbito educacional. Esse é um tema que se destaca num contexto de tensão entre as diferenças e desigualdades, considerando que os processos educativos se desenvolvem numa sociedade permeada por mudanças e contradições entre a reivindicação, o estabelecimento e a consolidação de direitos.